上了不到半个时辰的课，郑海珠就确信，朱由校根本不是后世所说的“文盲”。
《几何原本》第一卷虽然简单，以界定概念为主，徐光启翻译得也精准又直白，但一个文盲，绝不会如朱由校这般，能够阅读并理解“点者无分，无长短广狭厚薄；线有长无广，试如一平面光照之，有光无光之间不容一物则为线”之类的语句。
其实关于朱由校是文盲的说法，郑海珠在前世的现代就不信。
不出阁进学，不等于内廷没有人给皇子们进行识文断字的启蒙教育。
万历的母亲、朱由校的太祖母，李太后，直到万历四十二年才薨逝。朱常洛乃李太后的宫人所生，李太后一直维护朱常洛一家，怎么可能任由皇孙成为文盲。
明廷有内书房制度，深宫中那么多文化水平出色的太监，都可以为皇子们进行基本的启蒙。
“皇长子原来识字不少。”郑海珠等卢象升为两个少年讲完几小节，忽然开口道。
朱由校一愣，旋即微愠：“郑师傅此话何意？我十岁的时候就读完千字文了。”
郑海珠道：“殿下莫恼，只因这几年，殿下一直未出阁进学，外头便蜚语漫漫，说你不识字。下官自是不信，今日只是感慨，连天潢贵胄都能被积毁销骨，那些能臣、忠臣，遇到政敌联合攻讦，更是无处诉冤了。”
朱由校“哦”一声，眉头松开了些。
他毕竟算是个大小伙子了，头脑哪里就真的全然一团矇昧，不由叹道：“我早就与五弟说过，木头比人好多了，木头就算烂了心，也不会害人啊，人的心烂了，就太可怕了。”
郑海珠心道，金句啊这是，谁说朱由校颟顸蠢笨了？
却听一旁的朱由检接茬道：“木头烂了心，也会害人，房子会塌。”
郑海珠冲他一笑：“对，物料若看管不当，修缮不周，乃至一开始就是偷工减料的，亦害人不浅，甚而误国误民。譬如营造火器的铜铁料，譬如作为引子的火药，锻打的工序、配伍的比例，都极是讲究，若惫懒待之，或者层层盘剥导致采料劣质，到了战场上，须臾间就会显原形，戕害的是我大明浴血杀敌的健儿。”
她言罢，把话语权让给卢象升：“让卢举人给你们讲讲各种火器的制式吧，都是在北地和南海，轰鞑子和红毛特别带劲的玩意儿。”
由校、由检两兄弟，再是长在深宫妇人们之手，男孩子的天性又岂会丧失殆尽，一听要讲打仗杀敌之事，登时劲头更足了。
卢象升四年前就在郑海珠的松江学校里任教，今日干回老本行，得心应手，不但画图为俩兄弟讲解，还依着此前张名世的启发，拿出这几日找京中巧匠做好的迷你巢车，以及一种叫作“悬帘”的东西。
“殿下们请看，巢车是攻城用的，战兵们坐轮轴木箱升上车顶，以火铳压制城上的守军。而这悬帘则是守城用的，乃是将两端凸字型的木作，架于城垛之间，将毡毯或者棉花被子蒙在木杠上，浇透水，可以抵御火油箭和铳弹。”
老师讲得生动细致，学生们听得全神贯注。
郑海珠往后退了几步，看着朱由校和朱由检，并各自的伴读太监，都撅着屁股，上半身几乎要趴在书桌上，彼此凑着脑袋看卢象升演示。
这就是她要的授课效果。
她满意地抿了抿嘴，回身去饮侍者斟好的茶，却蓦地见到殿门口，粉色身影一闪。
郑海珠踱步到门口，客氏带着柔腻讨好地笑容凑上来，朝墙角案几上的一个乌木食屉努努嘴：“郑师傅，里头就是点心，奴婢进来伺候哥儿吃吧？郑师傅也吃几块，御膳房的糕团，你们寻常人在外头可吃不到，特别是奶皮酥，是用……”
“你进来吧。”郑海珠打断她，面无波澜地说道。