“唔……阿嚏！”
打了个喷嚏，林飞这才是一脸开心的奔着教室而去。
走在路上，林飞心想。
可能，自己这段时间真的可以着手来准备下同学们接下来的能力提升了。
到时候，一群人直接拉满，语文学习能力个顶个的九十加！
芜湖！
起飞！
越想林飞越兴奋。
但很快他也是冷静了下来。
自己得抽奖几千次，甚至几万次才能够达成的吧？
这帮兔崽子的能力值初始太低了啊！
就算是玩个游戏，都有个起始一百点随便加的吧？
结果呢……
木有！
基本上高二七班大多数人，语文能力都是十几二十几点的。
这让林飞很是头疼。
未来……
任重道远啊！
不过不管咋说，林飞心中是有一个规划的。
思想学习两手抓。
只有抓住了这帮孩子们的思想，融入到他们之中，自己才能够稳固班主任的地位。
地位稳固了之后，那便是学习能力的提升了。
两者不同的是。
前者需要自己依靠实际行动和经验去做。
后者？