;想法貌似太过尴尬，班主任都开始干咳了……
;“同学们，我们现在来讲题，翻开月考卷倒数第二道题……”
;作为老师，还是资深的高中高级教师兼班主任，这时候肯定不是八卦的时候，要找回场子自然是分分钟的事情。
;“我记得我们班主任昨天说讲古文学注解……”
;“很奇怪噢……”
;这一课讲的题，他们全班没人全部做对，所以所有同学听的很是认真。
;就连班主任有些涩然无味的讲解都变得精彩纷呈，让全班同学有点意犹未尽之感。
;要知道他们班的班主任很少这么正儿八经的和他们讲解题目。
;在他们班主任眼里，这种题解都是应该让同学检验上课的参透度，所以除非特别笨的同学，他才会特别的讲，这会儿对着全班同学这么正儿八经的讲题，可是这半个学期来头一遭……
;事出反常必有妖啊。
;下课后，教室里又是成群的交头接耳……
;“今天我们的老班有情况。”
;“我感觉和新来的转学生有关？”
;“最奇怪的是转学生在哪里呢？”
;“我现在满心的好奇，可就是等不到答案……”