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张恒远知道夏冰此刻的心情，于是顺着夏冰的话，说：“各位局长、各位委员，关于二小校长选拔，我这里有个不成熟的想法，现在向各位局长和各位委员汇报一下。”
夏冰点了点头，其他人也纷纷把目光投向张恒远。
张恒远继续说道：“各位局长，以前我们选拔校长的时候，都是我们教育局党组提名，局党组说了算，结果选出来的校长大多只知道看我们的眼色行事，惟命是从，唯上是从，对上不对下，眼睛只盯着我们这些能够决定他们头上乌纱帽的领导，做事只对能够决定他们前途和命运的领导负责，不对工作负责，不对老师负责，不对学生负责，这样的校长根本就不是合格的校长，所以，我建议我们这次搞个尝试，第二实验小学的校长人选由第二实验小学的老师们自己说了算，进行公开选拔。”
夏冰不经意地扫了眼张恒远，说：“怎么个公开法？还请张科长说具体些。”
其他人也都一脸好奇地张恒远，不知道张恒远葫芦里买的什么药。
张恒远沉思了下，说：“所谓的公开选拔就是把第二实验小学校长人选的选举权和决定权交给第二实验小学体老师，先由第二实验小学的体老师公开推荐出两至三名校长候选人，然后再由我们教育局组织专门的考核小组对老师自己选拔出来的校长候选人从德、能、勤、绩、廉等方面进行面考察考核，选拔最优秀的人选做校长，这样既能有效杜绝我们以前那种用人不当和某领导任人唯亲的局面，又能真正的把那些优秀人才推上校长的岗位上去。”
听完张恒远的提议，夏冰只觉眼前一亮。
作为新上任的教育局局长，夏冰正是踌躇满志想干事的时候，她何尝不想搞一次人事制度改革，把那些真正想干工作，会干工作，水平高，作风扎实，业务能力强的同志推到重要的岗位上去。
在她看来，张恒远的提议的确是人事制度改革的确是一大尝试，按照张恒远的提议，既可以杜绝个别人任人唯亲，拉帮结伙立山头搞小集体，又可以把那些真正想干工作，会干工作，水平高，作风扎实，业务能力强的同志选拔到校长的岗位上去，这样一来，不仅能激发那些想干工作会干工作的人工作积极性，在广大教干教师中也能得到好评，树立起自己在广大教干教师心目中的威信。
再说了，对于曹文胜、崔学民和祁明三人提出的人选，她都不满意，但是，她还不能直接否决，直接否决曹文胜他们的话，就等于和曹文胜他们彻底撕破了脸皮，这样一来，就会给自己今后的工作带来太多太多的被动。
既然这样，为什么不按照张恒远的提议在第二实验小学进行公开选拔呢？
故此，她略微沉思一下，说：“张科长的提议非常好，按照我们以前选拔校长的模式，选出来的校长的确良莠不齐，而且我们选拔干部的模式的确过于陈旧，激发不起广大教干教师的工作积极性，所以，我同意张科长的提议，下面开始举手表决。”说完，她随之把手举了起来。
关键时刻，夏冰表现出果断刚毅的一面，而且拿出一把手的权威，直接宣布举手表决。
当然了，这也说明了她政治斗争经验的不足，因为这是非常危险的，如果这一提议得不到党组成员半数支持并在局党组会上顺利通过的话，她就会颜面尽失，威望无。
好在一切都和张恒远预想的一样，她刚宣布完举手表决，李在峰就紧随其后，把手举了起来。
接下来，牛万里和张希亮两人也把手举了起来。
这样一来，就算崔学民、曹文胜和祁明三人都投反对票，也已经胜券在握。
听完张恒远的提议后，崔学民的心里则像平静的湖面突然卷起一阵台风一般，掀起了滔天巨浪，再也平静不下来。
在他看来，虽然自己在党组会推荐任刚到第二实验小学做校长的提议会因为张恒远提出的方案就此搁浅了，但他已经尽力了，而且这一切都是因为张恒远横插一杠造成了，所以，任刚也不能怨恨与他。而张恒远提出的这个人事制度改革的方案，无论成功与否，他不光一点损失没有，而且都能从中受益。张恒远的提出人事制度改革成功了，他是分管人事工作的副局长，将来上报人事部门论功行赏的话，军功章里有他一份，失败了，张恒远是始作俑者，板子自然要打在张恒远的身上，夏冰是第一个站出来支持张恒远的，而且她是以一把手的权威强力推行的这个方案，一旦上边追究起来的话，他完可以把所有的责任都推到夏冰的头上，到时候，他再与盟友一起发难，即使不能把夏冰赶出教育局，也会让夏冰威风扫地，在教育局再也抬不起头来。
因此，一番苦苦思索后，他也举起了手。
这是曹文胜和祁明最不愿意看到的一幕。
大势已去，事已至此，就他们两人，哪怕有通天的本领，也已经无法翻盘，他们也只好举手，同意这一方案。
就这样，公开选拔第二实验小学校长的方案在局党组会上顺利得以通过。
接下来，会议开始下一个议程，确定公开选拔第二实验小学校长领导小组，组长是夏冰，副组长是所有党组成员加张恒远。