经过长达半个小时的对决，毫无🙥疑🍡问就是“坏小孩队”🗸以微小的差距赢了主角队。
在这场普通篮球比赛上，主角用他的毅力还有坚持弥补了他技术的不足🐽，更用这些，赢得了这帮无可救药的坏小孩的尊重。
酣畅淋漓的比赛🟐🜒🁦过后，主角请了所有人喝饮料，在球场上，对着这些学生说了自己的想法。
他的想法就是他会支持这些学生运🍡动，并且也会请他朋友。一位其他学校的体育老师对他们进行科学和专业的指导。但是作为条件，他们这些孩子每天都要减少不必要训练时间，来保持⚠💲🕰第🐠二天上课充沛的精力。
这个条件，无疑让孩子们思考了很久，⛇😎⛻最后他们还是🆩💏答🗸应了主角的约定。
不仅是因为他🀪们真的想要赢得比赛，更是因为🐟🁋🄐主角和其他老师不一样，他用他的毅力和坚持获得了他们的信任。
于是，第二🏝天放学后，主角邀请了他在大学的朋友，对着他们进行乏味又严厉的重复训练。
在着乏味又严厉的重复训练中，包括小跟班在内的所有人，都没有😲🅗🆨喊苦喊累，因为，主角也跟着他们训练。他用他的毅力和陪伴为他们树立着榜样。
在这段时间里，他们是快乐的📹，因为他们🎺看到了自己每天的进步。
而且也在这段🀪时间里，主角除了用了一些提升和补充体力🁑🅇的道具以外，就没有对他们任何人用着任何有着逆天效果☰🃇的道具。
因为，他学会了信任自己的学生。
在这🍘🈕段乏味的日子里，这些坏小孩开始学乖了一点，虽🗸然仅仅只是不再迟到不再早退。但是，在主角眼里，改变就意味着他们会有新🈙⚕👏的开始以及一个全新的结局。
时😮🄭🀱间🍘🈕很🔳🄭快就随着大家不断进步来到了篮球的比赛当天。
经过正式的抽🀪签，主角他们班分在“死亡🎺小组”，也就是篮球实力最强的小组。
他们至少得四场中赢三场才有着出线的⛇😎⛻机会。
在第一场🖵比赛，他们面对着曾经一直都是比🙇赛亚军高三五班进行篮球比赛，虽然他们都表现得很好，甚至于超常发挥打进了加时赛。
但是在最后加🀪时赛因为裁判个人的原因，他🙇们以一分之🗸差输了。
这让他们感觉到愤怒，他们冲动上前和裁判争执，但是他们的争执却毫无用处，反而他们还被带着偏见的裁判🍘用着社会垃圾来形容🔛。
愤怒和冲动加上被侮辱的屈辱，让这帮血气方刚的小伙子们差点控制不住自己准备对裁判行使暴力。但是，他们最后在主角还有小跟班等人的强烈阻拦下放弃了这些行为。
他们失望的看着主角和小跟班，因为在他们这些血气方刚的年轻👤🔙人眼里，他们不够朋友，更不够义气。
但是，他们很快发现他们错了。因为主角阻拦完他们。走上前要求着裁判进行对刚才他所说的社会🅓🆇垃圾道歉。
在这么多人的众目睽睽下，裁判不情愿的道歉了。在裁判道歉下，主角对着高三五班挑衅地说道希🅓🆇望他们不要被在决赛之前被淘汰，因为他相信自己班肯定能够进入决赛。
在😮🄭🀱高三五班学生和班主任异样眼光下，主角🙇拉着自己班🗸的篮球队员像个胜利者般离去。
他在比赛后没有🟐🜒🁦安慰着班级那些觉得不公平的学生和篮球队员，反而在花费了自己的课堂时间，对着自己学生讲述着自己所认为的“规则”。
在主角的🖵“规则”里，他认为自己班其实输了，因为🆩💏没人会看你的过程，大家都只关心最后的结果。