接下来的日子，你能做麻省理工各个公开课上看见何小峰，每堂课他都在疯狂的记笔记，如果你人问他听得懂么？他会肯定的回答“听球不懂！”
比如运筹学，它现代管理学的重要专业基础课，利用统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。
所以他需要学习离散学、矩阵论、概率论等等十几门课为基础才有可能听懂。
再比如他要学习概率论的话，还需要矩母函数、泊松过程、马尔可夫过程和贝叶斯统计等基础内容。
即使听不懂，他依然坚持疯狂的记笔记，他觉得他的智力没问题，
只是学霸身体住着学渣灵魂。
他写着写着发现不对劲，周围没有一个人记笔记，都在认真听教授讲课。正当他满脑的疑问的时候，他脑海中浮现一段记忆，那是原主人高中的时候。
同桌的余蕾，经常观察何小峰上课时的状态，她观察发现何小峰上课从来都不记笔记，而且听课也只听前二十分钟，后面二十分钟就做其他事的去了。
可就这样，何小峰也总是年级第一，750的总分，何小峰每次考试都保持在700分以上，与第二名的分差常年保持在五十分以上，这就很非常夸张了。
“何小峰，我能问你个问题么？”余蕾小心地细声问道。
“你说。”何小峰淡淡的回答道。
余蕾内心欣喜，何小峰居然和她说话了，在班上同学和老师的眼中何小峰非常高冷，好像除了学习的事情，其他都不怎么关注。
“你为什么上课总是不记笔记呀？”
“没有思考的学习是很低效的，‘记笔记’是会成了你课堂上最重要的事，而不是思考。”何小峰一边看一边回答余蕾的提问。
余蕾恍然大悟说道：“好像是哦！我上课时一直在抄，沉浸在自己的世界里。下课时，我笔记记完了，可是讲的内容，并没有进到我脑子里去。”
何小峰把自己的笔记本扔了过去，不再理会余蕾。
余蕾轻轻地翻开笔记本，何小峰的字苍劲有力、很工整，笔记本上记得很简单，只画了几个树状图，每个分支上写几个关键词。
“学霸真可怕！”
余蕾有时会静静地看着何小峰的侧脸，他好像从来不骄傲也不会假谦虚，永远一副从容不迫的样子，余蕾对何小峰情愫暗生。
......
这天，何小峰去旁听了埃文教授的离散随机过程这门课。
埃文教授说道：“电子计算机是一个离散结构，它只能处理离散的或离散化了的数量关系...”
何小峰其他公开课他没听懂，但这节课他听懂了。
“....大量地应用在数字电路、编译原理、数据结构、操作系统、数据库系统、算法的分析与设计。”
埃文教授的这堂课，犹如醍醐灌顶，何小峰知道自己未来要干啥了。