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“黄老师,怎么了?”
直到回到了办公室里,黄老师都有些没🌆☚回过神来,怎么都有点想不通,同一个人,怎么前后差距就那么大呢,还是🖱叶少川将其喊醒,她才恍然惊醒,朝叶少川看了过来。
“我没事。”
黄老师摇头,脸上疑惑之色依旧未散去,朝叶少川道:“叶先生,我想问一下,夏雨🄭🀴🁂依同学在家里就是刚才那个样子吗?”
“对呀,小依很懂事,也很可爱,喜欢笑,是家里的开心果。”📾☶叶少川从黄老师的脸上看出了什么,连忙道。
“可是在学校怎么会变了一个人呢?”
黄老师满脸疑惑的问道。
”这个我也不知道。”
叶少川苦笑:“要不是刚才黄老师带我去看,我都没想到小依在学校竟👶然是🞬🗍🚘这个样子。黄老师,说这是什么情♟况,会不会问题没有之前说的那么严重啊?”
“这个我也不清楚了。”
黄老师也是苦笑:“说实话,这种情况的学生我还是第一次遇到,不过👶我之前也研究过心理学,对这方面也了解一点。我觉得之所以会有这种情况,可能是夏雨依同学对除了们家里人之外的所有人都存在了戒备心理,也就是说,她只有在们面前才会袒露本性,而在其他人面前她就用冷漠包裹自己,这是一种典型的自闭现象。”
“还是自闭呀?”
叶少川张了大嘴,他本以为黄老师会说出🙃什么好的话来呢💄🏖:“对了,黄老师,情况🈀您也不用说了,还是刚才的问题,我们该怎么做呢?”
“是这样,对于学生的这种情况,我们学校和家长两方面共同努📾☶力。首先呢,之所以造成学生这种情况,很显然是环境影响的,就像她是个孤儿,然后又没什么朋友🚸😉⛌之类的。因此,我觉得首先我们要多让她跟其他人接触,🖚📍🙦多交朋友,不能再将自己封闭在自己的世界里,要对其他人少一点防备。”黄老师显然很有经验,侃侃而谈。
“其次🁅🃗🗹呢,通过刚才的🅎🅚反应,以及夏雨依同学的表现,我发现她在们面前表现的更为自然🍲和坦诚,因此们家长做着方面工作的话,我觉得应该比学校更容易,因此们家长可能要比学校多用点心思。”
“黄老师,直接说吧,我🝻🐔该怎么做?”叶少川问道。
“们可以多带🙫🍔她去外面走走,旅游玩乐之类的,多跟陌生人接触,多让她表现自己。还有就是平时没事的时候♟不要让🇦她一个人待着,们要多跟她聊天、谈心。”黄老师道。
“嗯嗯,我记下来了。”
叶少川将这话记在心里,🝻🐔继续问🆩道:“对了,还有其他的吗?”
“也没有什么其他的,主要还是多沟通,这方面们家长应该也不用我教,具体怎么做,们自己领悟吧。至于学校这边呢,我打算让夏雨依同学担任班级的组织委员,增加她与其他同学沟通的机会,另外我也会安排其他学生主动跟她接触,其他课的老师对她多关心点…🗮🟀…”
黄老师不愧是班主任💔👥,说起话来滔滔不绝,最主要的是叶少川听的也很认真,觉得她说的还挺有道理的,尤其是这一系列的安排,无一不是针对夏雨依自闭的性格而来。
与黄老师谈了一个多小时,直到被黄老师送出门🐞🀼🂌去,叶少川都有些意犹未尽,倒不是🄭🀴🁂喜欢听黄老师说🅵话,而是觉得在这件事情上黄老师有经验,自己应该多跟她学习点。
离开学校,他直接回到了诊所。
“小依什么情况?”