“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的🕍🈘圆桌旁，⛺身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松🙛🗕了。他回想起第五节课的时🟢候，因为觉得有点热而解开领带的事。🗂
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打🀸🁡不好领带，前后长度完全不对，他又再🙛🗕度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，在没办🄢⚴法🆧👽🎑接受的情况下，他决定再来一次。
“…………”
他很明显地感🎻🖕受到身旁的部长🛥🞠🕡开始焦躁。这是🙛🗕危险的警讯。
进了高中之后，白亚🙖才开始学会打领带，因此🙛🗕他还不太习惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一—🄫🀝♗—他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又👭失败了，白亚因为紧张而太过用力。领带打得太紧，都是因为部长💲🕴一直🇲🜣在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下茶具后走了过🖚📉😾来。
“好的🀸🁡，白同学。不好意思哦，请你先不要动。”
一双白皙的手伸了过来，白亚站得直挺🅬挺的，一动也😨不敢动。
白亚的手很俐落，👒🈐动🙖作迅速，一转眼就漂亮地打好了😨。
“好，打好了。”
“谢……”
白🉇🅐亚道谢的话说到一半，因为他的手摸到🚲🗐领带被打成一个横向🄫🀝♗的蝴蝶结。
“我又不是要打女生的蝴蝶结。”