杨业针对的就是这些人，如果不懂变通，也不愿意进步，依然故步自封，那么教出来的学生也未必能有多大🗋🚁的出息，以后进入社会成为了中医，也只是在败坏中医的名声而已。
杨业宁🜨愿自己学校的毕业率很低，也不🞔📹愿🝠🌢🀳意教出一些败坏中医名誉的坏学生来。
李清怡揉了揉眉心，有些头疼，低声说道：“但是这一次，抗议的不是⛓🙿🐅一两名老师，而是几十名，如果这些老师都被辞退的话，那🐀☖⛂我们的老师🃧资源就要面临极大的短缺。”
虽🔣然🀘☨这么说，但李清怡心中清楚，杨业恐怕根本不会在意这种事情。
果然，杨业冷🚹😑笑一声，不屑道：“短缺就短缺，我们就直接用大教室，让那些真正优秀的老师去带两个班的学生，或者让优秀的学生直接当老师，我就不信了，华夏那么多热爱中医的人，还能缺少优🔡秀的老师？”
见杨业心中已经下定了决心，李清怡叹了口气，也不再多说，又换了个话题：“我们学校里现在唯一的教材就是中医符咒集，现在还面临一个问题，那就是教☮材的面化，只有这一本教材的话，我们的教学内容太🗅🙏匮乏了，学生根🔚本没有其他的东西可以学习，等他们学完了中医符咒集之后，再学什么？”